這兩天建中學生冒名受訪的新聞鬧很大，其中一位在場採訪的記者在自己的臉書寫下一篇檢討建中學生的文字，實在是讓我相當不以為然。
基本上，這位記者檢討建中學生的那些點，都應該拿來檢討自己跟同業，而這才是記者會讓人尊敬的作法。
1.如果真的是「考得不錯的學生，有自己的想法，願意來就歡迎。」那為什麼我們每一年看到的還是那些所謂榜首、學霸的新聞內容？什麼叫做有自己的想法？先來個考試期間放棄考試，用升學以外的人生道路努力者的畢業生報導，再來嘴。
2.每一年都有榜首、學霸，這沒有新聞價值，但是還是每一年都有，這種新聞就是助長升學主義的濫用。連這點觀念都沒有，記者程度真的令人搖頭。
3.建中學生很狂，但把自己想的太偉大的，是記者。記者不念書不是現在才開始的揶揄，把這種怨氣發到高中生身上，就是階級的壓迫、權力的壓迫、年紀的壓迫。記者？沒有偉大到這樣啦。
4.把記者本身疏於查證的過，推給學生，這種記者一點也不值得尊敬。要說起疑，閱聽者對記者報導的起疑多久了？記者什麼時候在報導前出示過資料，說他們查證過？
5.一個記者製造假新聞的報導，要承擔的是被報導的人、單位、組織、機關，可不只七個人，什麼時候看記者出面道歉過？
至少十年前，我就曾經跟許多人在網路論壇上批判媒體，這十多年來有看到媒體改善嗎？沒有。記者仍然在複製每一代的錯誤、造假、標題殺人、疏於查證，在這種假新聞充斥的年代，記者自己沒有能力查證，有聞必錄出包後，還來檢討被採訪者的行為，看了真的覺得沒救。說真的，這種檢討別人的記者，看多了啦。
記者進行採訪難道是偉大到，接受採訪的人必定有義務乖乖的把所有事實、內心話掏出來一一報告嗎？這是不可能的事。講難聽點，你採訪付費了嗎？人家為什麼要對你有問必答？你哪位？有專業能力的記者永遠不會把採訪對象說的話當做百分之百的事實來寫報導的。
說真的，在這個後事實的年代裡，記者先做好自己的本分，才有資格講話。
〔補充〕寫完才看到這個不幸的新聞，這個女孩今天走了，看看他的故事，記者還敢說報導考試新聞是對的？
